11- Visita de estudo ao planetário do Porto

Com esta Vista de estudo os alunos conseguiram relacionar os movimentos de rotação e translação da Terra com a sucessão do dia e da noite e a existência de estações do ano, compreender, recorrendo a um modelo, que as fases da Lua resultam do seu movimento em torno da Terra e dependem das posições relativa da Terra e da Lua em relação ao Sol.

Nesta visita contribuímos para a modernização dos modelos e estratégias de ensino, nomeadamente através da interdisciplinaridade, trabalho prático e experimental, contextualização do conhecimento e o desenvolvimento de competências científicas relevantes.